Las sociedades modernas y con vocación inclusiva se caracterizan por su complejidad, de modo que la diversidad constituye la norma mientras que la uniformidad es la excepción. Tal diversidad (individual y colectiva) se pone de manifiesto culturalmente a traves de, entre otros factores, la diversidad lingüística.

En un mundo globalizado e interconectado, por otra parte, la interacción social a través del dominio de las herramientas lingüísticas es clave, no solo en cuanto a las dimensiones comunicativas del proceso, sino también en atención a sus implicaciones interculturales.

CEPLI - UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA MANCA

Cuenca / 24-26 DE NOVIEMBRE DE 2021

Hoy día es muy complicado tener una integración normalizada en la sociedad sin saber leer, ni comprender la información que nos rodea. Hemos de manejar, por tanto, la idea de formar lectores/as pensando en la lectura como una exigencia vital, una necesidad que nos permite vivir lo cotidiano y que nos ayuda a conocer el mundo. La literatura es un camino privilegiado para acceder a la cultura y a nuestras propias identidades. Las obras literarias son productos culturales en contextos determinados, que los/las lectores/as interpretan de acuerdo con sus características y las del propio texto literario, pero siempre desde un determinado marco cultural y social. La literatura, como la lengua, es el resultado de aplicar normas y criterios expresivos y comunicativos; pero enseñar literatura no es fácil porque el discurso literario exige competencias específicas para su comprensión.

Dada la importancia existente hoy día en el fomento de la lectura desde todos los ámbitos educativos, esto es, tanto en lo relativo a las materias lingüísticas como a las materias de carácter no lingüístico, el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, las Lenguas y las Literaturas con docencia en las Facultades de Educación (Badajoz) y Formación del Profesorado (Cáceres), en la Universidad de Extremadura, ha creído en la necesidad de desarrollar el XVII Congreso  Internacional de la Sociedad Española de Didáctica

Los Departamentos de Didáctica de la Lengua y la Literatura (Facultat de Magisteri de la UV) y de Lingüística Aplicada (UPV) invitan a todos los interesados a participar en el XV Congreso
Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, que se celebrará en la Universitat de València y en la Universitat Politècnica de València del 19 al 21 de noviembre de 2014.

Los días 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre tendrá lugar el XII Congreso Internacional de la SEDLL en Granada. En esta ocasión abordará "La investigación en didáctica de la lengua y la literatura. Situación actual y perspectivas de futuro"

La Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura tiene el placer de anunciar la celebración de su XI Congreso Internacional SEDLL, que tendrá lugar en la Universidad de Jaén los días 1, 2 y 3 de diciembre de 2010, bajo el lema “Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras con enfoque competencial.
Nos gustaría animaros a que enviéis vuestras propuestas de comunicaciones en español, inglés o francés. Las personas interesadas en participar deben enviar un resumen de un máximo de 300 palabras, cumplimentando el formulario de Propuesta de Resumen que se adjunta.

La presencia cada vez más numerosa en nuestras aulas de alumnos y alumnas procedentes de otros países, con lenguas, culturas y religiones diferentes, ha supuesto un cambio radical en el panorama educativo del siblo XXI.

En este IX Congreso se pretenden plantear algunos de los problemas básicos que conciernen al desarrollo investigador y docente del Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura ante el reto de renovación que demanda la sociedad del siglo XXI. Interesan de manera especial, por una parte, los espacios referidos a la formación del profesorado de educación obligatoria (Infantil, Primaria y Secundaria) y posobligatoria (Bachillerato F. Profesional). Por otra se abordarán cuestiones referidas a la enseñanza y la investigación en Didáctica de los procesos de aprendizaje de las lenguas, tanto primeras como segundas. De una manera especial se abordarán los temas relacionados con los nuevos planes de formación (grados y postgrados) en el marco de la convergencia con Europa, así como las cuestiones relacionadas con la progresiva incorporación de las TICs en el desarrollo de las actividades educativas y docentes y su implicación en los nuevos modelos educativos en el área del conocimiento de las lenguas, tanto de primeras como de segundas lenguas, así como en el acceso a la formación lectora y lectoliteraria, objetivos específicos del Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura.

A comienzos de diciembre de 1990, un año después del encuentro científico celebrado en la Universidad de Santiago de Compostela -que reunió por primera vez a quinientos profesionales del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura o interesados en ella-, se celebró en Sevilla el Congreso fundacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura con el fin de servir de cauce a los intereses profesinales, investigadores y de docencia, así como el de establecer vínculos profesionales entre las y los especialistas del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura, en cualquiera de sus niveles educativos. Desde entonces se han celebrado todos los años Congresos y Simposios de SEDLL, alternativamente, en diferentes sedes de universidades españolas y, en 1998, en la Universidad de Coimbra (Portugal).